客户痛点
教学设备控制复杂
原有三维CNC教学装置采用多套独立运动控制卡控制，系统结构复杂，维护难度大，教学效率低。
设备成本高
多套独立运动控制卡和伺服系统的配置导致设备成本高昂，实验室资金投入压力大。
教学功能单一
原有设备仅支持CNC路径规划编程教学，缺乏运动控制和可编程功能的扩展，难以满足机电专业多样化教学需求。
缺乏国产化技术应用
教学设备依赖进口控制系统，缺乏国产自主可控技术的应用，难以培养学生的国产化技术认知和实践能力。
解决方案
针对教学设备升级需求，华龙讯达与某高校合作，对三维CNC教学装置进行技术升级，采用华龙讯达PLC - JIC PLC 8010和EtherCAT总线模块来替换原来运动板卡控制和控制主机，实现一机多控、一机多能的效果。
多样化教学
采用1台华龙讯达JIC PLC 8010实现对8套三维CNC教学装置的集中控制，简化系统结构，降低维护难度。JIC PLC 8010具备强大的运动控制和CNC可编程功能，满足多样化教学需求。
降本增效
配置华龙讯达EtherCAT总线模块，保留原有伺服控制器和伺服电机，减少实验室资金重复投入。实现高速、精准的数据传输和设备控制，提升教学设备运行效率。
高效协同
通过JIC PLC 8010实现一机多控功能，支持多人同时在线编程实操与管理，提高教学效率。扩展运动控制和可编程功能，为学生提供更广泛的知识学习和实践机会。
提升技能
提供线上PLC编程学习资源，帮助学生掌握国产PLC编程与调试技能，提升实践能力。
价值体现
简化设备控制，降低维护成本
通过国产PLC替代多套独立运动控制卡，简化了系统结构，降低了设备维护难度和实验室资金投入。
扩展教学功能，提升教学效率
JIC PLC 8010提供强大的运动控制和CNC可编程功能，满足多样化教学需求，并支持一机多控、多人同时在线编程实操，显著提高教学效率。
推动国产化技术应用，助力人才培养
通过国产自主可控PLC的应用，培养学生的国产化技术认知和实践能力，为国产技术推广和人才培养奠定基础。
支持学生创新实践，展现国产技术实力
在“2024年中国大学生机械工程创新创意大赛”中，学院的导师和参赛学生采用JIC PLC 8010完成参赛项目并荣获二等奖，展现了国产PLC在创新实践中的强大能力。
成功案例
